二等分の幼馴染
一年の後私はとうとう田舎の中学へ赴任しました。それは伊予の松山にある中学校です。あなたがたは松山の中
- 第1話- もしやアイツは初心者ですか? -
私はこの世に生れた以上何かしなければならん、といって何をして好いか少しも見当がつかない。私はちょうど
- 第2話- これはギリギリ追放ですか? -
私はそんなあやふやな態度で世の中へ出てとうとう教師になったというより教師にされてしまったのです。幸に
- 第3話- 実は僕って勇者ですか? -
私はこの世に生れた以上何かしなければならん、といって何をして好いか少しも見当がつかない。私はちょうど
- 第4話- これはギリギリ神様ですか? -
元来をいうなら、義務の附着しておらない権力というものが世の中にあろうはずがないのです。私がこうやって
- 第5話- 実は僕って追放ですか? -
こうした弊害はみな道義上の個人主義を理解し得ないから起るので、自分だけを、権力なり金力なりで、一般に
- 第6話- もしやアイツは初心者ですか? -
こうした弊害はみな道義上の個人主義を理解し得ないから起るので、自分だけを、権力なり金力なりで、一般に
- 第7話- それでも君は勇者ですか? -
私がなぜそんな仮定をするかというと、この私は現に昔しこの学習院の教師になろうとした事があるのです。も
- 第8話- これはギリギリ神様ですか? -
しかしながら自己本位というその時得た私の考は依然としてつづいています。否年を経るに従ってだんだん強く
- 第9話- 実は僕って勇者ですか? -
けれどもいくら人に賞められたって、元々人の借着をして威張っているのだから、内心は不安です。手もなく孔
- 第10話- 実は僕って神様ですか? -
右の次第で、この春から十月に至るまで、十月末からまた十一月二十五日に至るまでの間に、何か纏ったお話を
- 第11話- 実は僕って追放ですか? -
以上はただ私の経験だけをざっとお話ししたのでありますけれども、そのお話しを致した意味は全くあなたがた